リトミック研究の現在(2003)

日本ダルクローズ音楽教育学会創立30周年記念論文集
リトミック研究の現在いま
日本ダルクローズ音楽教育学会=編

 本書は、日本ダルクローズ音楽教育学会創立30周年を記念して編集されたものである。ダルクローズがリトミックを世に問うたのが1905年。その後約100年を経た現在、そのアイデアは新鮮さを失っていない。むしろリトミックは奥深さを秘めて輝いている。ここに掲げられた24編の論文は、様々な角度からその輝きの根拠を描き出し、音楽教育の本質に真摯に迫っている。

 本書は<現在いま>もっとも新しいリトミック研究の視点が含まれている。音楽教育に関心をお持ちの方、そして音楽を愛する人に是非とも読んでいただきたい。

ISBN4-87603-304-8 C3073

開成出版、定価3150円(本体3000円+税)
A5版、320ページ、2003年11月23日発行

一般の書店で注文購入できます。お急ぎの方は、開成出版あるいは国立楽器(東京)へお問い合わせ下さい。

刊行にあたって福嶋省吾iii
第1部 リトミックの歴史と理論を築く
河口道朗ダルクローズ音楽教育思想の今日的意義
-『リズム・音楽・教育』をめぐって-
2
板野和彦リュシーとジャック=ダルクローズによるフレーズについての見解に関する一考察15
福嶋省吾日本におけるリトミック教育の歴史的概観25
関口博子ダルクローズ・ソルフェージュとペスタロッチ主義40
山名 淳「祝祭劇場」の変遷にみるドイツの歴史
-田園都市ヘレラウにおけるE.ジャック=ダルクローズの遺産とその継承-
50
江間孝子日本におけるリトミック教育の概念に関する諸問題65
長尾満里日本の音と身体の動き
-日本の民俗芸能の「リトミック教育」への教材化試論-
77
塩原麻里身体を通した音楽理解:身体図式の概念を中心として91
山下薫子リトミックは音楽の知覚をどのように変えるのか
-エコロジカル・アプローチによる再考-
107
武石宣子リトミックの教育思想の源流118
神原雅之リトミックにおける即興演奏の意味130
第2部 リトミックの実践に学ぶ
森きみえ音楽身体表現への私案142
鎌形由貴乃乳幼児の生活とリトミック161
伊藤仁美小学校2年生におけるリトミック的身体表現の試み
-即興的な動的造形の創造を通して-
175
鈴木恵津子保育者養成校におけるピアノ指導に関する一考察
-グループレッスンへのリトミックの応用-
183
高倉弘光「総合的な学習の時間」におけるリトミック教育実践の可能性について195
佐怒賀悦子音楽専門教育におけるソルフェージュへのリトミックの応用に関する考察
-リズムからのアプローチ-
206
中館栄子音楽・動き・光によるアンサンブル考
-音楽の身体的オーケストラ化を通して-
220
板野晴子ソルフェージュにおける音階練習に関する一考察
-ジャック=ダルクローズとコダーイのメソードの比較を視点として-
232
櫻井靖子ハノーファー音楽大学におけるリトミック
-リトミック教育の体験的日独比較-
244
第3部 関連領域の研究からリトミックの展望を探る
今川恭子生活に芽生える子どもの音楽的表現256
後藤田純生歌あそびからはじまる音楽学習267
佐野 靖「音楽と動き」が開く音楽学習の可能性
-ドイツの実践構想と史的展開を手がかりとして-
282
中山裕一郎日本におけるリトミック研究の現状分析と今後への課題296
編集後記神原雅之 309
創立30周年記念論文集編集委員会
板野和彦、江間孝子、神原雅之(委員長)、塩原麻里(幹事)、中山裕一郎、福嶋省吾、山下薫子
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