第51回研究例会（2018/6/3）

(1) 福田明子（明星大学通信制大学院博士前期課程/小田原短期大学）
　イギリスの学校教育におけるリトミックの受容と変遷：
　音楽ジャーナル『学校音楽評論』のリトミックに関する記述を中心に

(2) 細川匡美（小田原短期大学）
　ジャック＝ダルクローズの「バランス」について

(3) 板野和彦（明星大学）
　音楽の学習と聴音教育（1898年）についての研究

-休憩‐

(4) 板野晴子（立正大学）
　オハイオ州立大学既存の書簡の検討：University libraries Thompson Special Collection から

(5) 古閑真実（小田原大学/明星大学通信制大学院博士後期課程）
　『ダルクローズ・ソルフェージュ』における数字譜に関する一考察

(6) 長島　礼（関西学院大学）
　E.J=ダルクローズの理論が我が国の中学校音楽科教育に与えた影響：
　昭和44年改訂中学校学習指導要領音楽科における領域「基礎」の成立を中心に